W tym artykule chciałbym  przyglądnąć się dwóm stylom wychowania rodzinnego w skali mikro i tworzenia społeczeństwa w skali makro. Styl opiekuńczy zakłada, że zaopiekowując wszystkie potrzeby człowieka, będzie miał on wszelkie warunki ku temu by się rozwijać i iść wyżej, sięgać po więcej. Jest to prawda, ale tylko po części prawda. Do 3 roku życia […]

Czy też to zauważyłeś/aś, że ludzie lubią funkcjonować w oparciu o pruską dyscyplinę? Tak mi się to ostatnio rzuciło w oczy i myśli zaczęły krążyć w umyśle jak natrętne muchy. A z tymi myslami wracało pytanie: Dlaczego ludzie tak uwielbiają pruski dryl? No może nie uwielbiają, ale godzą się na niego i są w sumie […]

W sporcie wiadomym wszystkim faktem jest, iż trenerem dla dzieci powinni być najlepsi specjaliści w danej dziedzinie. Dlaczego? Ponieważ dzieci kształtują w sobie nawyki, automatykę ruchów, nastawienie mentalne i podejście do dyscypliny sportu. Niezrozumiałe więc jest, dlaczego w szkołach nie stosuje się również podobnego podejścia. Specjalista po pedagogice będzie wspomagał szkołę wychowawczo oczywiście, jednak nie […]

Obserwując ostatnie wydarzenia w oświacie oraz starcia dużych struktur związku i ministerstwa doszedłem do wniosku, że poszkodowany i ranny z tego starcia wyszedł tylko nauczyciel. Oczywiście nie jeden nauczyciel stracił i ucierpiał osłabiona została struktura wielu szkół, w tym artykule jednak chciałem się skupić na nauczycielu. Głównym zasobem, na którym w swojej pracy bazuje nauczyciel […]

Kontynuując wątek dotyczący scalania struktury szkoły przez osoby je prowadzące chciałbym przestrzec przed przyjęciem strategii oblężonej twierdzy, która w obecnej sytuacji byłaby najwygodniejsza. Strategia ta polegałaby na konsolidowaniu zespołu wobec osób „niedoceniających” pracy nauczycieli rodziców a może nawet dzieci. Taka strategia była samobójcza i należy się jej wystrzegać. Scalać tak jak pisałem w poprzednim artykule […]

Dyrektorzy szkół jako menedżerowie stoją obecnie przed nie lada wyzwaniem, po tym jak zwarły się ze sobą dwie duże struktury Związki zawodowe i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Niestety na tym zwarciu najbardziej straciły struktury szkół, struktury zarówno związku jak i ministerstwa nie poniosły większych strat. W tym wypadku nie jest tak, że gdzie się dwóch się […]

W tym artykule kontynuuję rozważania na temat naszej narodowej edukacji w kontekście tego co się w kraju dzieje. Na początku chce zaznaczyć, że uważam, iż nauczyciele powinni więcej zarabiać, tak jak i wszyscy Polacy powinni więcej zarabiać. Bo niby czemu nie mamy żyć na poziomie Niemców czy Amerykanów. Tutaj jednak trzeba zadać pytanie czy na […]

Atmosfera napięcia, która wisi w powietrzu w związku ze strajkiem nauczycieli udziela mi się może więc skrobnę parę słów i wniosę swoje pięć groszy do dyskusji. W ogóle to bardzo dobrze, że dyskusja się wywiązała i ruszyły procesy, bo to oznacza rozwój i szansę na zmianę – na lepsze. Mamy obecnie chaos bo ścierają się […]

Czy nauczyciele powinni zarabiać więcej? Oczywiście, że tak. Tak jak szkoleniowcy pracujący z grupami powinni zarabiać konkretne pieniądze, gdyż to tego rodzaju działalności potrzebne są specjalistyczne umiejętności. Odpowiednia gratyfikacja finansowa to podstawa, by móc udoskonalać swoje kompetencje. Gratyfikację finansową zaliczamy do potrzeb podstawowych według piramidy Maslowa, ta potrzeba powinna być zaspokojona, by nie pobudzała problemów […]

W tym gorącym dla szkół czasie strajku nie możemy zapomnieć o trudnościach z jakimi mierzą się na co dzień nauczyciele. Zapewnienie odpowiedniej gratyfikacji finansowej przez strukturę to jedna sprawa, druga sprawa to dostarczenie nauczycielom poprzez szkolenia profesjonalnych narzędzi do pracy z grupami. W grupach szkolnych jest coraz większa liczna dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Czy to […]