W ostatnich artykułach pisałem o procesie grupowym i pokazywałem, że jest on zbieżny z procesem rozwoju człowieka, od narodzin do dorosłości/dojrzałości. To jest zupełnie zrozumiałe, gdyż procesy dotyczą człowieka, który pragnie się realizować zarówno w sferze zawodowej jak i osobistej. Wskazywałem więc na zbieżność pomiędzy rozwojem człowieka w sferze zawodowej i osobistej a co ze […]

Dziecko po przejściu ostatniej, końcowej fazy buntu nastolatka dociera do etapu, w którym zna swoje realne możliwości, potrafi współpracować oraz budować zdrowe zależności. Rodzice mogą odetchnąć z ulgą i współpracować z dzieckiem w oparciu o partnerskie, przyjacielskie relacje. Zespół, który  przeszedł przez fazę przeciwosobistego rozczarowania dociera do ostatniej, tej najbardziej dojrzałej – fazy współzależności i […]

Konfrontacja z rzeczywistością sprawia, że nadzwyczajna moc, którą odczuwało dziecko w fazie idealizacji i ponadosobistego zauroczenia jest wewnątrz niej i nie jest tak wielka jak mu się wydawało. To odkrycie sprawia, że dziecko przeżywa rozczarowanie i smutek. Wydawało mu się, że już zawsze będzie żyło w idealnym świecie, a okazało się, że to był rodzaj […]

Dziecko, które poradziło sobie z problemem z autorytetem znajduje się przez chwilę w euforii a dzieje się tak dlatego, że czuje napływ nadzwyczajnej mocy. Nie czując ograniczeń nakładanych przez autorytet czuje, że może przenosić góry. Oczywiście ten okres nie trwa długo, gdyż odczucia są wewnątrzpsychiczne i moc zostanie zweryfikowana w konfrontacji z rzeczywistością. I dobrze, […]

Rodzic, który pokazuje dziecku dwie drogi – odpowiedzialności i braku odpowiedzialności, oraz skutki wyborów każdej z dróg tak naprawdę frustruje dziecko. To jest dobra i rozwojowa frustracja, gdyż zmusza dziecko do dojrzewania i brania odpowiedzialności. Tutaj dochodzimy do ważnej kwestii – trzeba być gotowym do tego, by wspierać dziecko w dochodzeniu do samodzielności i odpowiedzialności. […]

Dziecko, które różnicuje się i określa swoje Ja, odpowiednio wspierane przez rodziców przekierowuje swoją energię na naukę i rozwój w perspektywie porównywania, także rywalizacji z innymi dziećmi. Świadomy rodzic kieruje tę niesamowitą energię właśnie na rozwój, naukę, odkrywanie talentów. Ten okres rozwojowy dobrze kierowany przebiega dobrze i konstruktywnie, aż do momentu, gdy dziecko dociera do […]

Zespół, który poradził sobie w fazie pierwszej z lękiem, zależnością i biernością dojrzał dzięki czemu przechodzi do fazy drugiej – fazy przeciwzależności i walki. W pierwsze części tego cyklu artykułów wskazywałem, ze proces grupowy jest identyczny jak proces dorastania i dojrzewania człowieka. Dziecko będąc w fazie zależności jest zlane z matką i ojcem i jego […]